»Und dann bin ich auch noch Hauptschule gekommen…«: Über die identitären Folgen der Hauptschulzugehörigkeit interlocutors’ long- and short-term goals

interlocutors’ long- and short-term goals

Business has changed dramatically in recent years

individual self-portraits are analyzed jointly with the enduring cultural matrix from which self-portrayal derives its disconcerting non-narrative structure

this is an exceptionally detailed and well-researched study which sets Marx's life and work firmly within its social and historical context before examining in depth the major events of his life and the writings for which he has become such an influential figure in modern political philosophy

Author: Andy Babiuk

»Und dann bin ich auch noch Hauptschule gekommen…«: Über die identitären Folgen der Hauptschulzugehörigkeit interlocutors’ long- and short-term goalsAuthor: Matthias Vlcker Category: Nonfiction Language: German Die Hauptschule bzw. die Hauptschulbildung befindet sich noch immer in einer tiefen Krise und das trotz unzhliger Reformbemhungen vonseiten der Bildungspolitik und bereits erfolgter Nachrufe. In der Forschungsliteratur wird die Hauptschule mittlerweile als ein Ort beschrieben, an dem Chancenungleichheit sukzessive produziert und reproduziert wird. Darber hinaus finden sich Beschreibungen